Actividad orientada a segundo básico en la que cada alumno, o grupos de alumnos, asumen el papel de un personaje o del narrador del cuento.
Leer en voz alta para adquirir fluidez: pronunciando cada palabra con precisión, aunque se autocorrijan en contadas ocasiones. Respetando el punto seguido y el punto aparte. Sin detenerse en cada palabra. Leer independientemente y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo y desarrollar su imaginación: por ejemplo: poemas, cuentos folclóricos y de autor, fábulas, leyendas, entre o otros.
Entregar a cada niño una copia de la lectura.
Modelar la lectura del cuento (profesor) Repartir los roles: 1 narrador y 4 personajes, entre los alumnos, pidiendo a grupos de niños que asuman el rol de cada uno, para que todos participen.
Realizar la lectura dramatizada del cuento.