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Lenguaje
- 2º Básico
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Fomento y Fluidez Lectora
- Complemento lecturas Texto de Lenguaje
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Lenguaje
- 2º Básico
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Fomento y Fluidez Lectora
- Lecturas dramatizadas
"Es la pura verdad"
Actividad orientada a segundo básico en la que cada alumno, o grupos de alumnos, asumen el papel de un personaje o del narrador del cuento.
1/8 Ver
"La gallinita roja"
Actividad orientada a segundo básico en la que cada alumno, o grupos de alumnos, asumen el papel de un personaje o del narrador del cuento.
2/8 Ver
"El lobo y los siete cabritos"
Actividad orientada a segundo básico en la que cada alumno, o grupos de alumnos, asumen el papel de un personaje o del narrador del cuento.
3/8 Ver
"Los tres cerditos"
Actividad orientada a segundo básico en la que cada alumno, o grupos de alumnos, asumen el papel de un personaje o del narrador del cuento.
4/8 Ver
"Ratón de campo y ratón de ciudad"
Actividad orientada a segundo básico en la que cada alumno, o grupos de alumnos, asumen el papel de un personaje o del narrador del cuento.
5/8 Ver
"Caperucita Roja"
Actividad orientada a segundo básico en la que cada alumno, o grupos de alumnos, asumen el papel de un personaje o del narrador del cuento.
6/8 Ver
"El pescador y su mujer"
Actividad orientada a segundo básico en la que cada alumno, o grupos de alumnos, asumen el papel de un personaje o del narrador del cuento.
7/8 Ver
"La ratita presumida"
Actividad orientada a segundo básico en la que cada alumno, o grupos de alumnos, asumen el papel de un personaje o del narrador del cuento.
8/8 Ver
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Lenguaje
- 2º Básico
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Fomento y Fluidez Lectora
- Ya sé leer II
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Lenguaje
- 2º Básico
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Lectura en Voz Alta
"Materiales biodegradables"
Texto informativo, para leer en voz alta a los niños, con las actividades, antes durante y después de la lectura, descritas en la planificación.
1/3 Ver
"Juan sin miedo (Hermanos Grimm)"
Cuento para leer en voz alta a los niños, con las actividades antes, durante y después de la lectura.
2/3 Ver
"Canción de Navidad"
Cuento para leer en voz alta a los niños, con las actividades antes, durante y después de la lectura, descritas en la planificación.
3/3 Ver