"Adivinanza: La nuez"

Diferenciar el sonido de las sílabas que conforman las palabras habladas avanzando en el desarrollo de la conciencia fonológica

1. Repetir y memorizar la adivinanza

2. Descubrir la palabra de la adivinanza que tiene más sílabas (car pin te ro)

3. Pensar y decir otras palabras que tengan 4 sílabas

4. Descubrir en la adivinanza palabras con dos sílabas (solo, cielo, poder)

5. Descubrir en la adivinanza palabras con tres sílabas (cajita, chiquita etc)

6. Escuchar, sin decir nada; cuántos aplausos va a hacer la educadora (percute 2 veces) Pensar y decir palabras que tengan la misma cantidad de sílabas que los aplausos escuchados.

7. La educadora aplaude tres veces y hacen lo mismo: piensan y dicen palabras con tres sílabas.

8. A buscar, a buscar, las tres palabras de la adivinanza que riman porque terminan igual. (parecer, hacer, poder)