Canción para interpretar y memorizar.
Ampliar su producción lingüística utilizando la expresión oral para contar anécdotas y cuentos, crear pequeñas narraciones, recitar rimas, entonar canciones, entre otros.
Comprender las acciones principales de diversos textos orales en narraciones, canciones, cuentos y versos.
1. La educadora canta la primera estrofa de la canción, haciendo el eco de las últimas sílabas.
2. La educadora continúa cantando la canción, dejando que los niños vayan descubriendo cómo hacer el eco de las sílabas finales de cada verso.
3. Continúan cantando la canción alternando el modo de repetir el eco, una vez hablado y otra vez sólo percutiendo con las manos o algún instrumento de percusión.